Document Type

Syllabus

Publication Date

Spring 2024

Course Description

Dans ce cours, nous explorerons la relation complexe entre deux cinématographies – le cinéma algérien et le cinéma français – et leurs récits coloniaux et postcoloniaux respectifs, qui constituent des enjeux historiques et mémoriels encore très sensibles et actuels. Comme le souligne l’historien Benjamin Stora, le cinéma algérien et français constituent « un domaine où les choses commencent à se dire autrement, où il est question d’émotion, de culture, de connaissance de l’autre ; un espace où s’élabore une parole qui touche la raison et le cœur, qui nous dit la violence pour mieux l’affronter ensemble, l’exorciser. » Ce séminaire s’articulera autour de films issus de deux conflits majeurs ayant dramatiquement bouleversé l’Algérie : la guerre d'indépendance (1954-1962) et la ‘décennie noire’ (1992-2002). De diverses études de cas telles que Chronique des années de braise (1975) de Mohammed Lakhdar-Hamina, La Bataille d'Alger (1966) de Gillo Pontecorvo, Des hommes et des dieux (2010) de Xavier Beauvois et Rachida (2002) de Yamina Bachir-Chouikh, nous aideront à analyser les modalités de représentation (techniques et procédés visuels et narratifs) et de médiation cinématographiques de ces épisodes traumatiques dont les sociétés algérienne et française peinent encore à se libérer : comment les films parviennent-ils (ou échouent-ils) à représenter ces traumatismes historiques? Comment contribuent-ils au travail de deuil, de résilience de ces deux sociétés ? Participent-ils à une meilleure compréhension mutuelle ? L’analyse conjointe des modalités de représentation et de médiation nous permettra d’étudier à la fois la façon dont ces films restituent et mettent en scène l’Histoire, et leur fonction mémorielle. Ce séminaire poursuit donc un double objectif : examiner les lectures et interprétations variées qu’exigent les représentations cinématographiques algériennes et françaises de ce passé douloureux; questionner le potentiel et les limites du médium cinématographique dans le travail collectif de mémoire et de résilience.

Student Outcomes

OBJECTIFS (LEARNING OUTCOMES)

(1) Analyser les choix narratifs et esthétiques privilégiés par les cinéastes algériens et français pour représenter à l’écran la guerre d'indépendance algérienne et la ‘décennie noire’, et leur efficacité quant à la restitution de ces épisodes historiques traumatiques ;

2) Questionner et discuter le rôle du cinéma algérien et français dans la construction et la transmission de la mémoire collective de la période coloniale et de la guerre d’Algérie auprès du public contemporain;

(3) Étudier, à travers l'analyse des films algériens traitant de la ‘décennie noire’, les modalités de médiation cinématographique de cette période traumatique encore peu connue du public français et plus largement occidental.

(4) Approfondir votre compréhension et votre maîtrise de la langue française, notamment dans son registre soutenu, à travers les lectures et les discussions portant sur ces œuvres cinématographiques algériennes et françaises.

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